Journée internationale des Roms: Accès à la formation de bonne qualité pour les enfants et les jeunes Roms

Erdzan vit avec ses parents et ses frères et sœurs dans la cité Rom de Baraki, près de Kumanovo en Macédoine. Mais il n’habite pas là en permanence. En quête de travail, toute la famille parcourt le pays une fois par année; tous participent. Quand ils ont assez d’argent, ils retournent vivre à Baraki.   Les autres élèves l’évitaient, l’instituteur le houspillait Le travail itinérant n’est pas l’unique raison pour laquelle Erdzan n’allait pas régulièrement Suite [...]

« J’ai envie de transmettre mes connaissances à d’autres femmes et à des enfants .»

Hongsa Ratchatudom a 25 ans et participe au programme de formation interculturel emPower depuis début mars 2012. Dans son pays, la Thaïlande, elle vit dans la province de Kanchanaburi, au col des Trois Pagodes qui constitue la frontière entre la Thaïlande et le Myanmar. Le but de Hongsa est de soutenir des minorités ethniques.   Après des études à l’Université technologique du Myanmar, elle a vite compris que l’être humain l’intéressait davantage que la technique et décidé Suite [...]

Trois générations participent aux cours de technique traditionnelle

Dans le village de Ban Na, à deux heures de voiture de Vientiane, la capitale du Laos, la Fondation Villages d’enfants Pestalozzi en collaboration avec des organisations locales soutient un enseignement qui sort du cadre scolaire. Deux fois par semaine les enfants peuvent en effet s'initier à l'apprentissage d'une technique traditionnelle. L'apprentissage de cette tradition ancestrale permet à terme d'assurer des gains futurs. Mais il représente bien plus. L'enseignante, elle même villageoise, Suite [...]

La formation est la clé d’une cohabitation pacifique

Nous sommes arrivés à finir notre nouveau film documentaire peu avant Noël: Visitiez avec nous une école en Ethiopie et rencontrez des élèves de Bâle et des jeunes de Serbie au Village d'enfants Pestalozzi.  

Bravo à toute l’équipe emPower!

“I learned that we are more than our physicalness, we are also the region in which we were born, the house where we learned to walk, the games we played, the stories we listened to, the food we ate, the schools we visited and the God or the creator in whom we believe.”   Ce constat formulé par une étudiante d’emPower montre à quel point la formation interculturelle proposée au Village d’enfants Pestalozzi transforme les jeunes participants, influence leur perception, leur attitude Suite [...]

Journée mondiale des droits de l’enfant

Depuis la création de l’etat fédéral en 1848, l’école gratuite et obligatoire est ancrée dans la constitution suisse. Ce principe est né de la conviction que les enfants seraient ainsi capables un jour d’exercer activement leurs droits et obligations en tant que citoyennes et citoyens d’un etat démocratique et fédéraliste. Depuis 1989, le droit à l’éducation est inscrit dans la convention internationale des droits de l’enfant des nations unies. Tous les etats signataires professent Suite [...]

La femme aux côtés du fondateur du Village d’enfants

Les jeunes du Village d’enfants Pestalozzi attendent sa visite avec impatience. Un silence absolu règne dans la classe lorsqu’une femme de 94 ans y pénètre. Tous ont pourtant plein de questions à poser à l’épouse du fondateur du Village d’enfants. Ils sont  immédiatement subjugués par son charisme lorsqu’elle évoque l’époque difficile de la fondation du Village d’enfants et les multiples expériences qu’elle et son époux y ont vécues.   Une rage de dents avait Suite [...]

La durabilité s’apprend

Les enfants, les jeunes et les adultes veulent pouvoir participer à la construction de l’avenir. Ils souhaitent s’approprier à l’école les connaissances utiles à cet effet. Plus de 25 organisations nationales importantes du domaine de la santé, des droits de l’homme, de l’enfance, de la jeunesse et de l’environnement – et parmi elles la Fondation Village d’enfants Pestalozzi – créent la CoalitionEducation ONG, un nouveau réseau qui entend contribuer à façonner la formation Suite [...]

Les filles sont au cœur de nos projet tous les jours

Les filles actives dans les clubs de leur école pour parler des sujets qui les intéressent et les préoccupent et celles qui passent leur temps libre ensemble développent leur estime de soi. Les filles qui peuvent aller à l’école près de leur lieu d’habitation sont protégées contre les abus et les dangers des longs trajets à pied. Les filles et les jeunes femmes ne sont pas au cœur de nos projets aujourd’hui seulement, à l’occasion de la Journée internationale des filles, mais Suite [...]
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