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Internationale Partnerorganisationen
Weltweit arbeitet die Stiftung Kinderdorf Pestalozzi mit lokalen Partnerorganisationen vor Ort zusammen. Die alphabetische Liste gibt Ihnen einen ersten Überblick. Der Link führt Sie zu den Projekten; die Zahlen weisen dabei auf die interne Projektnummer hin. Die Projekte im Ausland finden Sie unter 
Entwicklungszusammenarbeit, die Angebote in der Schweiz unter Integration und Bildung.
Agape | El Salvador
Agape Association of El Salvador wurde 1978 gegründet und verfügt über eine langjährige Erfahrung in der Berufsausbildung von benachteiligten Jugendlichen. Im Lauf der Jahre hat sich unsere Partnerorganisation Respekt und Unterstützung bei nationalen und internationalen Organisationen verschafft.
Bayan | Honduras
Die Fähigkeiten der Menschen, der Gemeinden und der Institutionen fördern, damit sie ihre Lebensbedingungen verbessern können, materiell wie auch sozial. Dies ist das Ziel unserer Partnerorganisation Bayan Association for Indigenous Social and Economic Development (Bayan – Vereinigung für die soziale und wirtschaftliche Entwicklung der indigenen Bevölkerung).
Children‘s Book Project for Tanzania CBP | Tansania
„Children‘s Book Project for Tanzania CBP“ (Kinderbuch-Projekt) wurde 1991 als Antwort auf einen akuten Mangel an Büchern in tansanischen Schulen gegründet. Die Nicht-Regierungsorganisation CBP will in erster Linie die Lese- und Schreiblust bei Kindern und Jugendlichen wecken und fördern. Damit die Kinder einfacher zum Buch greifen können und nebst englischen Büchern eine grössere Auswahl haben, produziert CBP Bücher in der Landessprache Kiswahili. Sie schult Lehrkräfte beim Unterricht von grossen Klassen (Schulklassen mit bis zu 100 Kindern sind nicht selten) und in kindgerechten Methoden, um Lesen und Schreiben zu unterrichten. Mit den Buchverlagen entwickelt sie professionelle Fertigkeiten für die Produktion.
Education For Development Association | Äthiopien
Education For Development Association (EFDA) ist eine ortsansässige Nicht-Regierungsorganisation, welche 1999 gegründet wurde. EFDA setzt sich für qualitativ gute Bildung für Kinder und Jugendliche ein, die in ländlichen Gegenden leben und keine Möglichkeiten haben, eine Schule zu besuchen oder eine Berufslehre zu machen.
FAL | Thailand
Foundation for Applied Linguistics (FAL) ist eine private Nicht-Regierungsorganisation, die von der thailändischen Regierung anerkannt ist. Sie wurde im Januar 1989 gegründet. FAL ist nicht nur für die Qualität des Unterrichtes in der Muttersprache zuständig, sondern koordiniert das ganze Projekt.
FOCUS on Children at Risk | Äthiopien
„FOCUS on Children at Risk“ setzt sich für Bildung für benachteiligte Kinder ein, sowohl in alternativen Zentren wie auch staatlichen Schulen. Zusätzlich engagiert sich unsere Partnerorganisation für die Kinderrechte, Berufslehren für Jugendliche, Gesundheitsprävention durch sauberes Wasser und hygienische sanitäre Einrichtungen.
Projekt "Qualitativ gute Schulbildung in der Region Amhara" (1110)
FOSIM | Mazedonien
Eine demokratische Gesellschaft, die tolerant und offen ist und Frieden und Stabilität im Balkan etabliert. Dies ist das Ziel von FUND FOR AN OPEN SOCIETY INSTITUTE MACEDONIA (FOSIM). Die Nicht-Regierungsorganisation engagiert sich in verschiedenen Bereichen: Bildung, Rechtsstaatlichkeit, Medien, öffentliche Information, ethnische Minderheiten, Gleichstellung der Frauen. FOSIM arbeitet einerseits mit lokalen Organisationen (unter anderen Roma-Organisationen). Auf der andern Seite lobbyiert FOSIM auch auf Regierungsebene und ist massgeblich an der Entwicklung verschiedener Reformen beteiligt.
FOSS | Serbien
Eine demokratische Gesellschaft, die tolerant und offen ist und Frieden und Stabilität im Balkan etabliert. Dies ist das Ziel von FUND FOR AN OPEN SOCIETY INSTITUTE SERBIA (FOSS). Die Nicht-Regierungsorganisation engagiert sich in verschiedenen Bereichen: Bildung, Rechtsstaatlichkeit, Medien, öffentliche Information, ethnische Minderheiten, Gleichstellung der Frauen. FOSS arbeitet einerseits mit lokalen Organisationen (unter anderen Roma-Organisationen). Auf der andern Seite lobbyiert FOSS auch auf Regierungsebene und ist massgeblich an der Entwicklung verschiedener Reformen beteiligt.
FUSALMO | El Salvador
Begonnen hat es im August 2001 mit drei Sportzentren in Quartieren, die durch eine hohe Gewaltbereitschaft auch schon von Kindern und Jugendlichen geprägt ist. Mit ihrem Konzept der “integrierenden Bildung” bietet die Fundación Salvador del Mundo, kurz FUSALMO, benachteiligten Kindern und Jugendlichen Programme an, in denen sie nicht nur Computer-Training und Englisch-Kenntnisse erhalten, sondern auch Werte vermittelt werden, Bewusstsein für Umwelt und Mitmenschen, Grundbausteine einer Kultur des Friedens.
IIARS | Guatemala
Die Organisation International Institute of Learning for Social Reconciliation (IIARS, Abkürzung des spanischen Namens) wurde 2007 mit dem Ziel gegründet, den Dialog und die Versöhnung der zutiefst gespaltenen Bevölkerung Guatemalas zu fördern. Sie setzt sich mit den Gräueln des Bürgerkrieges auseinander, von Genozid bis zum heute noch täglichen Rassismus und anderen Formen extremer sozialer Gewalt und Aussgrenzung. IIARS arbeitet mit einer langen Liste nationaler und internationaler Organisationen zusammen. Die Zusammenarbeit ist sowohl inhaltlicher wie auch finanzieller Art.
IMPECT | Thailand
"Inter Mountain Peoples Education and Culture in Thailand Association" (IMPECT) ist eine private Nicht-Regierungsorganisation, die von ethnischen Minderheiten im Norden Thailands 1991 gegründet wurde. Heute führen die Gruppen Karen, Hmong, Mien, Lahu, Kisu, Lua, Akha, Palaung und Kachin die Organisation, die von der thailändischen Regierung anerkannt ist. Ziel ist es, die ethnischen Minderheiten in ihren Lebensbedingungen zu unterstützen, ihre Kultur und Sprache zu bewahren und so ihre Identität zu stärken IMPECT arbeitet sowohl mit Regierungs- wie auch Nicht-Regierungsorganisationen zusammen.
Projekt "Zweisprachiger Unterricht für ethnische Minderheiten" (2312)
Life Skills Development Association | Laos
Life Skills Development Association (LSDA) ist die erste laotische Organisation, die als nicht profitorientierte Organisation registriert wurde. 2009 wurde sie von ehemaligen Mitarbeitenden der Organisation Padetc, mit welcher die Stiftung Kinderdorf Pestalozzi ein Projekt initiierte, gegründet. Schwerpunkt ihrer Arbeit ist die Integration von indigenem Wissen in die Lehrpläne. LSDA verfügt über hervorragende Beziehungen zum Bildungsministerium. Als Fachleute werden sie oft zu Workshops zu Drogenprävention, Menschenhandel, Leseförderung und Führungsqualitäten von jungen Leuten eingeladen.
Projekt "Zweisprachiger Unterricht für ethnische Minderheiten" (2210)
Life Skills Development Foundation | Thailand
Life Skills Development Foundation (TLSDF) ist eine der wichtigsten Organisationen in Thailand, die kindergerechte Schulbildung fördert und Fachleute ausbildet. Sie verfügt über einen grossen Erfahrungsschatz in der Lobbyarbeit für die Kinderrechte und der Lebenskunde-Bildung. TLSDF ist Beraterin von NGOs und auch Regierungsorganisationen.
Projekt "Zweisprachiger Unterricht für ethnische Minderheiten" (2311)
Mkombozi | Tansania
Mkombozi, "Befreier" in Suaheli bedeutet, ist die führende Kinderhilfsorganisation in Tansania; in den Regionen Kilimanjaro und Arusha (im Nordosten Tansanias, an der Grenze zu Kenia). Ihre Schwerpunkte sind Bildung, Lobbyarbeit, Forschung und Beratung mit dem Ziel, dass Kinder und Jugendliche unversehrt an Geist und Körper aufwachsen können. Mkombozi ist die einzige Nicht-Regierungsorganiation, die mit lokalen Gemeinden zusammen arbeitet, um Kinder vor einem Leben auf der Strasse zu bewahren.
MWDA | Tansania
Mwanza Women Development Association (MWDA) ist eine angesehene Nicht-Regierungsorganisation, die 1995 gegründet wurde. Sie konzentriert sich besonders auf die Stärkung der Frau, denn Frauen und Mädchen tragen die Hauptlast für das Überleben der Schwächeren in ihrer Gesellschaft. Schwerpunkte sind Bildung, gesellschaftliche Stellung und wirtschaftliche Unabhängigkeit.
Projekt "Gewaltprävention in der Schule und zu Hause " (1212)
National Youth Council of Moldova | Moldawien
Der nationale Jugendrat (National Youth Council of Moldova, CNTM) ist die einzige Jugendplattform in Moldawien. Ihr Ziel ist eine aktive Jugendarbeit in Moldawien, die alle Jugendlichen erreicht; organisierte wie nicht organisierte Gruppen.
Projekt "Mit interkultureller Bildung gegen Diskriminierung und Intoleranz ankämpfen" (0310)
Norwegian Church Aid | Laos
NCA (Norwegian Church Aid) ist eine internationale Hilfsorganisation. Schwerpunkt ihrer Arbeit sind Drogenentzugsprogramme für Opiumabhängige BewohnerInnen im Grenzgebiet des Goldenen Dreiecks, sowie alternative Wirtschaftsmöglichkeiten. NCA hat erste Schulen in diesen unzulänglichen Bergregionen mitbegründet und Curricula zur Drogenprävention entwickelt.
Projekt "Integration von lokalem Wissen in den Lehrplan" (2213)
Panonija | Serbien
Eine demokratische und tolerante Gesellschaft aufbauen: Dies ist das Ziel von "Panonija", einer Vereinigung in der Region Vojvodina, die 1994 gegründet wurde. Medizinische Angebote für Menschen, die keinen Zugang zu ärztlicher Versorgung haben, gehören ebenso zu ihrem Programm wie Bildungsangebote und psychosoziale Workshops. Für das aktuelle Projekt der Stiftung Kinderdorf Pestalozzi leitet Panonija ein Netzwerk mit lokalen Partnerorganisationen im Norden des Landes.
Prodessa | Guatemala
Prodessa wurde mit dem Ziel gegründet, lokale indigene Gemeinschaften in ihrer gleichberechtigten und friedlichen Entwicklung zu unterstützen. In diesem Projekt setzt sie sich dafür ein, dass auf Sekundarschulstufe ein interkulturelles Curriculum (Lehrplan) für Jugendliche im offiziellen Schulunterricht verankert wird.
RLAD | Äthiopien
Resurrection and Life Aid through Development (RLAD) ist eine lokale Nicht-Regierungsorganisation, die 1993 gegründet wurde. Ihr Hauptziel ist es, benachteiligten Kindern und frühzeitigen SchulabgängerInnen Zugang zu Bildung auf alternativen Wegen anzubieten. Denn für RLAD ist Bildung einer der Hauptschlüssel für Entwicklung und Selbsthilfe.
Save the Children Norway | Laos
Save the Children Norway (Vorschul-Unterricht in der Amtsprache) ist eine internationale Hilfsorganisationen mit dem Schwerpunkt Bildung. Sie ist bereits seit über 20 Jahren in Laos tätig und arbeitet mit dem Erziehungsministerium eng zusammen.
Speranta-Center | Moldawien
„SPERANTA“ Center – Zentrum für soziale Integration und gleiche Möglichkeiten für Menschen mit Behinderungen wurde 1998 gegründet. Die Vision von SPERANTA ist eine Welt, in der Fähigkeiten und Unfähigkeiten zu Möglichkeiten werden. Ihre Mission ist es, ein Servicesystem zu entwickeln, um Kinder mit Behinderungen, deren Familien und die ganze Gesellschaft zu unterstützen. Das Hauptziel ist die soziale Integration von Menschen mit Behinderungen durch Entwicklung und von gemeinschaftsbasierten Unterstützungsleistungen.
Projekt "Alle Kinder, auch mit Behinderungen, haben ein Recht auf Bildung" (0312)
Verschiedene | Burma/Myanmar
Christliche und buddhistische Organisationen sind Partnerorganisationen der Stiftung Kinderdorf Pestalozzi in Myanmar. Sie haben eine bedeutende Rolle im Sozialwesen der Gemeinden und sind oft die einzigen, die sich um die ärmste Bevölkerung kümmern. Dank ihrer Strukturen haben sie Zugang zu den Gemeindemitgliedern und können Versammlungen organisieren. Ihre Schulen bieten kostenlosen Unterricht für benachteiligte Kinder, die vor allem auf dem Land leben.
Projekte "Qualitative Ausbildung für lokale Lehrkräfte" (2110-2113)
Phaung Da Oo Monastic School 
http://oneworlds.com/phaung_daw_oo_monastic_education_high_school/default.aspx
VSO | Tansania
VSO – Voluntary Service Overseas – ist die weltweit grösste unabhängige internationale Organisation für Freiwilligenarbeit. Im Kampf gegen die Armut setzt VSO auf Nachhaltigkeit in der Entwicklungshilfe. VSO tritt auf Anfrage lokaler Partnerorganisationen vor Ort in Aktion und rekrutiert speziell auf diese Anfragen ExpertInnen mit Know-How in den unterschiedlichsten Bereichen. In diesem Bildungsprojekt in Tansania zum Beispiel die Stiftung Kinderdorf Pestalozzi. VSO Projektpartner sind dabei schwerpunktmässig in den Bereichen Bildung, Gesundheitswesen, HIV & AIDS und Unternehmensmanagement in Entwicklungsländern tätig.
Projekt "Unterricht für Kinder mit und ohne spezielle Lernbedürfnisse" (1210)
