Moldavie

Dans les projets qu’elle réalise en Moldavie, la Fondation Village d’enfants Pestalozzi encourage l’intégration scolaire des enfants qui ont des besoins particuliers en matière d’apprentissage en raison d’un handicap ; elle aide aussi les enfants et les jeunes Roms à bénéficier d’une instruction scolaire, d’un soutien pour les devoirs scolaires et d’activités récréatives. Les activités de jeunesse interculturelles et une formation qui prépare les jeunes à développer leur tolérance et leur ouverture d’esprit afin de poser les bases d’une cohabitation pacifique constituent le troisième volet de son travail.

Marginalisation scolaire

Avant l’indépendance de la Moldavie, on appliquait dans le domaine de l’enseignement le principe de la mise au pas et de la marginalisation. Tous les enfants fréquentaient les mêmes cours. Ceux qui, pour une raison ou pour une autre (d’ordre psychique ou physique) n’étaient pas en mesure de suivre cet enseignement étaient placés ailleurs, dans des écoles spéciales et des institutions. Et comme dans de nombreux autres Etats d’Europe de l’Est, les Roms se situent au niveau inférieur de l’acceptation sociale. Dans les écoles, les enfants et les jeunes Roms sont rejetés et négligés.

La Moldavie est peut-être le pays le plus pauvre d’Europe. Le revenu par tête est comparable à celui du Soudan et le salaire moyen s’élève à 260 francs par mois. C’est pourquoi tous ceux qui le peuvent n’ont qu’une chose en tête : partir. Un quart des actifs travaille à l’étranger ; et parmi eux, il y a des scientifiques qualifiés et des universitaires.

Dans le domaine de la formation, la situation est extrêmement difficile en raison de la situation financière de la République de Moldavie. Jusqu’à maintenant, les structures en partie vétustes n’ont pas été réformées. Il n’y a guère de moyens financiers pour acquérir des ouvrages littéraires, des manuels scolaires et un équipement technique. Le soutien apporté de l’étranger en faveur de la formation continue du personnel enseignant, l’envoi de professeurs de langues et d’autres mesures sont accueillis à bras ouverts. C’est aussi une condition essentielle à la continuité du travail.