powerup-radio

Des émissions radiophoniques pour les enfants et les jeunes réalisées par des enfants et des jeunes : au Village d’enfants Pestalozzi de Trogen, – ou sur place, dans une école de notre pays, grâce au bus aménagé en studio - des futurs « pros » de 8 à 18 ans se familiarisent avec un studio d’enregistrement et présentent un programme de leur création axé sur des thèmes comme l’interculturel, les droits de l’enfant et l’antiracisme. 

La powerup-radio, la radio de la Fondation Village d’enfants Pestalozzi vise à encourager la sensibilité et les compétences des enfants et des jeunes dans le domaine interculturel. La radio est un moyen de communication que les enfants et les jeunes ont plaisir à utiliser. La radio leur offre un canal pour faire entendre leur voix et exprimer leurs préoccupations; ils se sentent pris au sérieux. C’est aussi un outil qui développe leur personnalité. L’approche de thèmes qui sont au cœur de notre activité (les relations interculturelles, les droits de l’enfant et l’antiracisme) suscite des discussions et des réflexions approfondies qui constituent le pivot des réalisations et des reportages radiophoniques. 

La diffusion des émissions sur une fréquence UKW spécifique complète l’expérience concrète et se répercute aussi dans le village/la ville où les parents et autres intéressés peuvent les écouter (UKW, radio câblée, radio Internet et, plus tard, podcast). 

Réaliser une émission de radio dans le cadre d’un projet scolaire 

En associant des projets scolaires et la réalisation d’une émission radiophonique, on permet aux élèves d’acquérir un savoir durable car ils doivent utiliser diverses ressources. 

• INPUT Dans le cadre de cours interactifs et en partageant leurs idées avec des enfants et des jeunes d’un pays étranger, les élèves travaillent sur un thème central, apprennent grâce à ce qu’ils vivent et accumulent une nouvelle expérience. 
• OUTPUT Au studio radiophonique du village ou dans le bus aménagé en studio (via une fréquence UKW spécifique) l’expérience vécue et les connaissances acquises font l’objet d’une étude et d’une réflexion approfondies.