En Europe du Sud-Est, de nombreuses ethnies vivent selon leur propre culture. Le manque de compréhension mutuelle génère des conflits récurrents entre les différents groupes de population.

Des classes séparées

En Macédoine du Nord, les enfants albanais et macédoniens fréquentent souvent des écoles différentes par peur des conflits. Apprendre à mieux se connaître et à s’apprécier relève donc presque de l’impossible. Il n’est par conséquent pas surprenant que ces jeunes ne sachent pas accepter les autres cultures lorsqu’ils grandissent. 

Favoriser l’ouverture d’esprit 

Dans nos projets, les enfants et les adolescents sont exposés à l’interculturalité: ils remettent en cause les préjugés, sont sensibilisés à la discrimination et au racisme et contribuent à apporter la paix entre les peuples en acceptant «l’étranger». 

Lutter contre la discrimination des enfants victimes d’abus

Dans les écoles moldaves, les enfants victimes de violence physique, psychologique ou sexuelle sont très souvent discriminés et stigmatisés. Cela se répercute sur leurs résultats scolaires et les oblige souvent à redoubler une classe ou à arrêter l’école. Grâce au soutien d’enseignants ayant suivi une formation en pédagogie curative, nous permettons à ces enfants de progresser et de s’intégrer dans la vie sociale de l’école.