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Yong Lee gehört einer ethnischen Minderheit in Laos an. Gleichzeitig ist sie unglaublich stark in Lao, der offiziellen Landessprache. In einem Test setzt sie sich gegen zahlreiche muttersprachliche Schüler*innen durch.

Diesen Herbst starteten wir in Nordmazedonien mit einem neuen Projekt. Gemeinsam mit der Partnerorganisation «Coalition of youth organizations SEGA» setzen wir uns für Gewaltprävention an Primar- und Sekundarschulen ein.

Während zwölf Wochen stand der neunjährige Lattanakong fast täglich auf dem Feld oder im Garten seiner Eltern. Nun geht die Schule wieder los und Lattanakong tauscht Giesskanne gegen Schreibstift.

Alison lebt in Los Naranjes, einer abgelegenen Gemeinde in El Salvador. In ihrer Schule findet der Unterricht im Mehrklassensystem statt, jedoch fehlt dem Lehrpersonal die erforderliche pädagogische Ausbildung dafür.

Zahlen und Buchstaben können für Primarschulkinder sehr komplex sein. Daher macht es Sinn, den Jüngsten das Lesen, Schreiben und Rechnen spielerisch beizubringen. Wie gut das funktioniert, beweist Rebecca, in unserem Projekt in Mosambik.

In einem unserer Bildungsprojekte in Mosambik kümmern wir uns nebst der Weiterbildung für Lehrpersonen um Infrastruktur. Denn eine angenehme Lernumgebung kann massgeblich zum Fortschritt der Kinder beitragen.

Komsan liebt die Schule. Das Gelände rund um die Soblan Schule ist sein zweites Zuhause. Und dank unseres Projekts hatte Komsan nie Probleme, seine Lehrpersonen zu verstehen – obwohl die Unterrichtssprache Thai nicht seine Muttersprache ist.

Aufgrund der anhaltenden Kriegssituation in der Ukraine geht unser Nothilfeprojekt in Moldawien in eine zweite Phase. Mit dem Projekt unterstützen wir geflüchtete Ukrainer*innen in Moldawien - mit Fokus auf die Bildung von Kinder und Jugendlichen.