«Interkulturelle Verständigung steckt tief in unserer DNA»
Vor zwölf Jahren schloss das Kinderdorf Pestalozzi sein letztes Wohnheim. Seitdem leben keine Kinder und Jugendlichen mehr dauerhaft in Trogen. Dennoch ist das Kinderdorf nach wie vor ein lebendiger Ort für Bildungsarbeit, in dem junge Menschen aus aller Welt zusammenkommen. Damian Zimmermann, Leiter Bildung und Mitglied der Geschäftsleitung, erzählt, wie sich die Arbeit des Kinderdorfs in den letzten Jahren entwickelt hat und wo die Schwerpunkte heute liegen.
Demokratie beginnt nicht erst an der Urne
An der Primarschule Heiden wird Demokratie nicht nur erklärt, sondern vorgelebt. Schon ab der ersten Stufe lernen die Kinder, ihre Bedürfnisse einzubringen und Entscheidungen mitzugestalten – im Klassenrat, im Kinderparlament und im Ideenbüro. Am Tag der Demokratie gehen die Kinder mit ihren eigenen Stimmen sogar auf Sendung und tragen ihre Fragen bis in den Regierungsrat.
«Es hat mir das Gefühl gegeben, Teil von etwas Wichtigem zu sein»
Eine Woche lang wird das Kinderdorf Pestalozzi zum Treffpunkt für rund 150 Jugendliche aus zehn europäischen Ländern. Zwischen Workshops, gemeinsamem Alltag und Begegnungen über Ländergrenzen hinweg entdeckt die 17-jährige Gosia neue Perspektiven auf sich selbst, auf andere und auf die Welt.
Lokalisierung: Verantwortung dort stärken, wo sie wirkt
Lokalisierung ist ein zentrales Prinzip der Arbeit der Stiftung Kinderdorf Pestalozzi. Sie bedeutet, lokale Akteur*innen ins Zentrum zu stellen und ihre Verantwortung, Kompetenzen und Handlungsspielräume gezielt zu stärken.
Drei Fragen an Haregewein Ashenafi
Haregewein Ashenafi ist Geschäftsführerin der lokalen Partnerorganisation ECD, mit der wir seit August 2019 zusammenarbeiten. Im Interview verrät sie, wie sich die äthiopische Organisation in dieser Zeit entwickelt hat und welche Rolle die SKP dabei spielte.
Vom Ich zum Wir: Jugendliche verschmelzen Alphabete
Acht Symbole, die es vorher nirgends gab: Auf dem Landsgemeindeplatz Trogen zeigt die Ausstellung «i›we‹i – between two alphabets» seit dem 12. September 2026, was entsteht, wenn Jugendliche zwei Alphabete zu einem einzigen neuen Zeichen verbinden.
Bedeutender Fortschritt bei der Stärkung des Kinderschutzes
Der nationale sektorübergreifende Mechanismus zum Schutz von Kindern vor Gewalt im schulischen Umfeld stärkt den Kinderschutz an Schulen durch koordinierte Massnahmen verschiedener staatlicher und zivilgesellschaftlicher Akteur*innen.
Standards für inklusive Bildung offiziell verankert
Inklusion von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. So lautet das übergeordnete Ziel unseres Projektes in Nordmazedonien.
Durch gezielte Lernförderung Bildungschancen verbessern
Seit sechs Jahren arbeiten wir gemeinsam mit unserer lokalen Partnerorganisation Center for Interactive Pedagogy in Serbien gezielt daran, die Segregation von Roma-Kindern zu verhindern und abzubauen.