Mais qui nous dit, au fond, comment nous devons être ?
Comment naissent les stéréotypes de genre et que faut-il pour parvenir à une véritable égalité ? Dans le cadre du projet d’éducation aux médias « Let’s Talk About Gender », des lycéens de l’école Blumenau de Saint-Gall se penchent sur les clichés, les limites et la diversité sociale. Dans leur propre émission de radio, ils remettent en question les préjugés et expriment ce qui leur tient à cœur.
« La compréhension interculturelle est dans notre ADN »
Le Village d’enfants Pestalozzi a fermé sa dernière maison d’accueil il y a douze ans. Les enfants et les jeunes ne vivent donc plus durablement à Trogen. Le Village d’enfants reste pourtant un lieu plein de vie pour un travail éducatif qui rassemble des jeunes du monde entier. Damian Zimmermann, responsable de la formation et membre de la direction, explique comment le travail du Village d’enfants a évolué au cours des dernières années et quelles sont désormais ses priorités.
« Cela m'a donné le sentiment de faire partie de quelque chose d'important »
Pendant une semaine, le village d'enfants Pestalozzi devient le lieu de rencontre d'environ 150 jeunes issus de dix pays européens. Entre ateliers, vie quotidienne en communauté et rencontres au-delà des frontières, Gosia, 17 ans, découvre de nouvelles perspectives sur elle-même, sur les autres et sur le monde.
Localisation : renforcer la responsabilité là où elle porte ses fruits
La localisation est un principe fondamental du travail de la Fondation Village d’enfants Pestalozzi. Cela signifie mettre les acteurs locaux au centre et renforcer de manière ciblée leurs responsabilités, leurs compétences et leur marge de manoeuvre.
Trois questions à Haregewein Ashenafi
Haregewein Ashenafi est directrice de l’organisation partenaire locale ECD, avec laquelle nous collaborons depuis août 2019. Dans cette interview, elle explique comment l’organisation éthiopienne s’est développée durant ces années et quel rôle la Fondation Village d’enfants Pestalozzi a joué dans ce processus.
Du « je » au « nous » : des adolescents fusionnent des alphabets
Huit symboles qui n’existaient nulle part auparavant : sur la Landsgemeindeplatz de Trogen, l’exposition « i›we‹i – between two alphabets », ouverte depuis le 12 septembre 2026, montre ce qui naît lorsque des jeunes associent deux alphabets pour créer un seul et même nouveau signe.
Une avancée majeure pour la protection de l’enfance
Le mécanisme national intersectoriel visant à protéger les enfants contre la violence en milieu scolaire renforce la protection de l’enfance dans les écoles grâce à des mesures coordonnées mises en oeuvre par divers acteurs publics et de la société civile.
Ancrer officiellement les standards de l’éducation inclusive
Inclusion d’enfants présentant des besoins éducatifs particuliers. Tel est l’objectif principal de notre projet en Macédoine du Nord.
Améliorer les chances de réussite scolaire grâce à un soutien ciblé
Depuis six ans, nous travaillons en collaboration avec notre organisation partenaire locale, le Center for Interactive Pedagogy en Serbie, afin de prévenir et de lutter contre la ségrégation des enfants roms.