Raising Interculturality,
Solidarity & Empathy
Gut
zu wissen
Was prägt mich? Wo gehöre ich dazu? Wie gehen wir mit Unterschieden um? Wo begegnen uns Vorurteile und Diskriminierung? Und was bedeutet eigentlich Solidarität, wenn Menschen mit ganz unterschiedlichen Erfahrungen aufeinandertreffen? Wie kann ich die Welt zukunftsfähig – für alle – gestalten?
Eckdaten
Interkulturelle Verständigung, Perspektivenvielfalt, Identität und Zugehörigkeit, Umgang mit Privilegien und Diskriminierung, Kinderrechte, Solidarität
Non-formal, partizipativ, erfahrungsorientiert
RISE findet regelmässig statt. Die Schweiz ist bei jeder Ausgabe dabei, die drei europäischen Partnerländer und die thematischen Schwerpunkte können wechseln.
Ausgabe
2027
68 Jugendliche aus der Schweiz, Deutschland, Lettland und Kosovo und die Frage, was Frieden mit uns allen zu tun hat. Die Jugendlichen setzen sich dabei mit ihrer Identität und ihren Werten auseinander und begegnen Gleichaltrigen, die vielleicht ganz anders auf dieselben Fragen schauen: Was bedeutet Zugehörigkeit für mich, und für jemanden, der anderswo aufgewachsen ist? Welche Privilegien nehme ich gar nicht wahr? Was brauchen wir, damit Menschen mit unterschiedlichen Hintergründen friedlich zusammenleben?
Kunst bietet dafür einen kreativen Zugang. Sie macht andere Perspektiven sichtbar, hilft, Erfahrungen auszudrücken, und stellt Fragen, auf die es keine einfache Antwort gibt. Die Jugendlichen begegnen künstlerischen Positionen und werden selbst kreativ. Vorkenntnisse sind nicht nötig. Am Ende der Woche sollen alle etwas Persönliches mitnehmen:
«Meine Perspektive zählt. Ich kann sie ausdrücken. Und ich kann etwas bewegen.»
2028 plant RISE mehrere Projektwochen, damit noch mehr Jugendliche internationale Begegnungen erleben können. Wir arbeiten mit bestehenden Partnerschulen weiter und suchen neue Schulen der Sekundarstufe II. Eine Schweizer Delegation umfasst rund 17 Jugendliche, die freiwillig teilnehmen und von Lehrpersonen nach Trogen begleitet werden. Wir möchten gemeinsam mit Schulen Begegnungen zu schaffen, die im Schulalltag nachwirken.
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