Sebbene l’Etiopia abbia ratificato la Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell’infanzia, vi sono carenze nella sua attuazione. In alcune parti del Paese, molti bambini in età scolare sono assenti da scuola. Ci impegniamo a garantire che tutti i bambini abbiano libero accesso all’istruzione e che i genitori e le comunità siano sensibilizzati sul diritto all’istruzione.
 

Lo raggiungeremo in Etiopia entro un anno

• 57707 bambini e giovani
• 977 insegnanti che beneficiano di ulteriore formazione
• 114 membri del consiglio scolastico che formiamo nell'amministrazione scolastica
• 60718 Genitori e membri della comunità che partecipano ad attività di sensibilizzazione sui diritti dei bambini e sull'istruzione di qualità
• 135 le associazioni scolastiche che nascono o si rafforzano

Sebbene circa il 95% dei bambini in Tanzania frequenti la scuola, gli alunni mostrano deficit nelle competenze di base di lettura, scrittura e aritmetica. Ciò è dovuto a una serie di fattori: insegnanti insufficientemente qualificati, gestione scolastica sopraffatta, aule e arredi scolastici troppo pochi. Inoltre, molti bambini devono aiutare i genitori nei lavori domestici o nei campi. Miglioriamo le competenze pedagogiche degli insegnanti, la qualità dell'insegnamento e la performance della gestione scolastica. Allo stesso tempo, stiamo rafforzando l'impegno dei genitori nei confronti dell'istruzione dei propri figli e migliorando l'accesso all'acqua e la disponibilità dei servizi sanitari con investimenti mirati nelle infrastrutture.

Lo realizzeremo in Tanzania in un anno

• 43702 bambini e giovani
• 443 insegnanti che beneficiano di ulteriore formazione
• 160 membri del consiglio scolastico che formiamo nell'amministrazione scolastica
• 58 funzionari governativi e dell’istruzione partecipano ad attività di sensibilizzazione per promuovere un’istruzione inclusiva, equa e di qualità
• 57 le associazioni scolastiche fondate o rafforzate

Disastri naturali come siccità e inondazioni fanno sì che circa il 70% dei residenti del Mozambico viva al di sotto della soglia di povertà. Meno della metà dei bambini completa la scuola primaria. Ci impegniamo per un futuro migliore per i bambini e i giovani. Promuoviamo metodi di insegnamento incentrati sul bambino e aumentiamo i tassi di frequenza e di completamento attraverso la formazione degli insegnanti e misure di sensibilizzazione tra genitori, dirigenti scolastici e membri della comunità.

Raggiungeremo questo obiettivo in Mozambico entro un anno

• 22349 bambini e giovani
• 6837 bambini e giovani che fanno progressi nella lettura e nella scrittura
• 566 insegnanti che beneficiano di ulteriore formazione
• 448 insegnanti formati all’approccio centrato sul bambino
• 10.820 genitori e membri della comunità hanno partecipato ad attività di sensibilizzazione sui diritti dei bambini e sull'istruzione di qualità

In Thailandia vivono 56 minoranze etniche. Parlano più di 70 lingue diverse. Nei nostri progetti, lavoriamo con i nostri partner per sviluppare programmi di studio che soddisfino le esigenze locali. Il nostro focus è sulla formazione degli insegnanti all’approccio multilingue basato sulla lingua materna. Di conseguenza, è stato dimostrato che i bambini con una lingua madre diversa dal tailandese fanno progressi migliori a scuola. Insegnanti e bambini acquisiscono inoltre conoscenze sulla propria lingua e cultura e sui diritti dei bambini.

Lo raggiungeremo in Tailandia tra un anno

• 8764 bambini e giovani
• 406 insegnanti che beneficiano di ulteriore formazione
• 62 scuole
• 4.635 genitori e membri della comunità hanno partecipato ad attività di sensibilizzazione sui diritti dei bambini e su un'istruzione di qualità
• 192 guide per insegnanti a sostegno dell'attuazione dei curricoli locali, regionali o nazionali con contenuti o metodi pertinenti

Sebbene il Myanmar sia uno dei paesi più colpiti dal cambiamento climatico, la tutela dell’ambiente e il corretto smaltimento dei rifiuti vengono trascurati in gran parte del paese. Per questo motivo, in collaborazione con il Dipartimento nazionale per la protezione dell'ambiente, abbiamo sviluppato un manuale per l'educazione ambientale a misura di bambino. Ciò garantisce che l'educazione dei bambini promuova il rispetto della natura. Supporta inoltre le comunità nella definizione di misure che aiutino a prendersi cura dell’ambiente. Le comunità e gli studenti hanno il potere di trattare il loro ambiente con rispetto e di prendersene cura. Ciò avviene, tra le altre cose, piantando alberi e stabilendo un’efficiente gestione dei rifiuti.

Raggiungeremo questo obiettivo in Myanmar in un anno

• 7289 bambini e giovani
• 128 insegnanti che beneficiano di ulteriore formazione
• 49 scuole
• 85 azioni intraprese da genitori e membri della comunità per sostenere il processo educativo degli studenti
• 57 le associazioni scolastiche fondate o rafforzate

Il Laos è un paese multietnico con 49 gruppi etnici e più di 80 lingue parlate. Consideriamo e promuoviamo la diversità etnica e linguistica nei nostri progetti. Mostriamo agli insegnanti i metodi con cui possono rispondere ai bisogni di apprendimento individuali dei bambini. Insieme sviluppiamo una "Clean & Green School" in loco e promuoviamo l'educazione ambientale.

Cosa realizzeremo in Laos in un anno:

• 7256 bambini e giovani
• 1780 insegnanti che beneficiano di ulteriore formazione
• 31795 genitori e membri della comunità hanno partecipato ad attività di sensibilizzazione sui diritti dei bambini e su un'istruzione di qualità
• 420 funzionari governativi e dell’istruzione partecipano ad attività di sensibilizzazione per promuovere un’istruzione inclusiva, equa e di qualità
• 22 dipendenti provenienti da organizzazioni partner che formiamo