Oltre cento giovani si sono riuniti come "ribelli per la pace" al campo estivo del Villaggio Pestalozzi per bambini. Per tredici giorni, i giovani provenienti da otto Paesi diversi hanno imparato, discusso, dubitato e cresciuto insieme. Un viaggio durato più di due settimane.
Dall'esterno, il campo sembrava una riunione di classe internazionale: Giovani provenienti da Polonia, Moldavia, Serbia, Turchia, Kosovo, Macedonia del Nord, Svizzera e Francia hanno vissuto insieme per quindici giorni nelle case del Villaggio per bambini Pestalozzi. I giovani hanno deliberatamente vissuto in gruppi misti, in modo da creare comunità domestiche diverse e interculturali. In questo modo hanno acquisito la consapevolezza dell'importanza del rispetto, dell'apertura e della cooperazione nelle situazioni quotidiane.
Ma il progetto di scambio interculturale non era solo un campo estivo. Si trattava di apprendimento e sviluppo, scambio e connessioni transfrontaliere. L'attenzione si è concentrata su questioni che attualmente preoccupano i giovani: Che aspetto ha la coesistenza pacifica? Come si può realizzare il dialogo interculturale su un piano di parità? Come possiamo contribuire a creare una società sostenibile?
Cambiamentatori del futuro
Nei workshop e nelle forme di dialogo, i giovani hanno affrontato attivamente questi temi. "All'inizio ero scettica sulla mia capacità di integrarmi", ha detto Militsa (17 anni) dalla Serbia, "ma ora sono felice di essere qui: ho nuovi amici, nuovi pensieri e un nuovo senso di me stessa". Militsa ha partecipato al workshop Build Bridges, Not Walls. Si è parlato di inclusione, diritti umani e identità personale. Anche Francesca (16 anni) dalla Moldavia ha tratto le prime conclusioni dopo pochi giorni: "Qui è diverso, al Villaggio Pestalozzi si cambia. Perché ti assumi delle responsabilità, pensi per gli altri, fai nuove amicizie. E perché improvvisamente fai cose che prima non avresti osato fare".
"Ci si cambia al Villaggio Pestalozzi per bambini".
La vita quotidiana al campo estivo era piena di impegni. I workshop hanno costituito il fulcro dei contenuti: There's no Planet B - but there is you, Global Challenges and Shifting Perspectives o Our Stories, Our Rights - dietro i titoli si celavano discussioni a più livelli su questioni globali, atteggiamenti personali e visioni collettive. Oltre ai workshop intensivi, c'è stato tempo per un programma di svago vario: giocare a beach volley, fare musica, fare passeggiate insieme, escursioni a San Gallo o lunghe serate in compagnia - i partecipanti hanno potuto organizzare il loro tempo libero secondo le proprie idee.
Alla fine del campo, Francesca e gli altri partecipanti hanno pianificato idee e progetti specifici da realizzare nella loro scuola o comunità. Nei cosiddetti piani d'azione, hanno registrato ciò che vorrebbero realizzare nel loro ambiente dopo il ritorno, ad esempio per un ambiente pulito o per rafforzare la diversità di opinioni e il dialogo. I piani d'azione aiutano le idee a crescere e il campo estivo li aiuta a partecipare attivamente.
Da partecipante a supervisore
La storia di Rina (23 anni) mostra come il campo estivo possa avere un impatto duraturo sui giovani. Nel 2016 era lei stessa una partecipante, ora si trova dall'altra parte come supervisore. Insieme ad altre due persone, gestiva una delle case in cui i giovani vivevano durante il campo estivo. "All'epoca non avrei mai pensato all'impatto che il campo avrebbe avuto su di me", ha detto. Oggi è un'insegnante della Macedonia settentrionale e vuole trasmettere ciò che ha imparato qui: l'assunzione di responsabilità, per se stessa e per gli altri. "Alcune persone pensano che i compiti quotidiani durante il soggiorno, come pulire la casa o lavare i piatti, siano secondari", ha detto ridendo. "Ma chi impara ad assumersi la responsabilità di una comunità qui lo porterà con sé per il resto della vita". I partecipanti hanno imparato cosa significa essere parte di una comunità, con tutti i suoi diritti, le sue responsabilità e le sue opportunità.
"Chiunque impari ad assumersi la responsabilità di una comunità qui, se la porterà dietro per il resto della sua vita".
Supervisori come Rina e Metin (45 anni) non solo hanno accompagnato i giovani nella loro vita quotidiana, ma hanno contribuito attivamente a plasmarli. Allo stesso tempo, hanno utilizzato il campo per il proprio sviluppo: Nei workshop, hanno scambiato idee tra i supervisori dei diversi Paesi, riflettendo sulle loro esperienze e discutendo le sfide della loro pratica pedagogica. Quest'anno, Metin ha condotto un workshop per i suoi colleghi sul tema della risoluzione dei conflitti: "Non solo impariamo gli uni dagli altri, ma contribuiamo anche noi stessi. È un dare e ricevere ad altezza d'uomo".
In qualità di responsabile dell'organizzazione partner Center for Education and Development in North Macedonia, Metin era coinvolto nel Villaggio dei bambini dal 2013. Quell'anno ha partecipato per la prima volta al campo estivo. "Crediamo nell'impatto che viene insegnato ed esemplificato qui. È per questo che continuiamo a tornare". Al Villaggio Pestalozzi per bambini, i giovani ampliano la loro comprensione sociale e culturale, dice Metin. Molti provengono da una regione in cui la diversità sociale esiste, ma non sempre è percepita come un'opportunità. Al campo, imparano a conoscere queste opportunità e spesso è qui che inizia un importante processo di riflessione. I giovani si pongono improvvisamente domande come: Perché questa forma di convivenza non funziona qui e a casa? "Diventano più aperti, più tolleranti e si avvicinano all'altro in modo più attivo", dice Metin.
Un impatto che dura nel tempo
Quando i giovani si riuniscono e discutono di questioni relative a una società sostenibile, possono nascere molti aspetti positivi. I giovani riflettono sui loro atteggiamenti, si assumono la responsabilità delle loro azioni e si impegnano attivamente a lavorare insieme come comunità. Il campo estivo di quest'anno ha anche evidenziato come i bambini e i giovani abbiano agito con maggiore solidarietà e abbiano contribuito attivamente a plasmare il modo in cui viviamo insieme, anche nel loro tempo libero. Si sono assunti delle responsabilità e hanno difeso autonomamente i loro bisogni e le loro preoccupazioni e quelle dei loro compagni. Imparano a incontrare le altre culture all'altezza degli occhi e ad assumere la posizione del vis-à-vis. Imparano che la loro voce è importante in una società funzionante. E infine, ma non meno importante, conoscono nuove persone e fanno amicizia.
Cosa rimane? Forse una frase di Metin: "Se guardiamo il mondo: Ci sono ancora conflitti e guerre aperte. Penso che il Villaggio Pestalozzi per bambini stia dando un contributo alla pace. Molti Paesi investono nell'esercito e nella potenza, ma solo pochi investono nella pace. Il campo estivo "Rebels for Peace" è un investimento nella pace per la prossima generazione e anche un segnale per il mondo: dobbiamo investirci ogni giorno. Non aspettare che accada qualcosa di brutto, ma agire subito. Ed è esattamente quello che fa il campo estivo".
O quello che la diciassettenne polacca Svenja ha dato agli altri cento ribelli per la pace come messaggio d'addio:
"Siate feroci nella vostra gentilezza e testardi nel credere che il cambiamento sia possibile. Quello che fate è importante".
